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《西部经济管理论坛》
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2001年3期
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运用学习注意规律提高德育课教学的针对性和实效性
运用学习注意规律提高德育课教学的针对性和实效性
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摘要
本文分析了德育课教学中学生的注意状态,提出了运用学习注意规律,改进德育课教学,提高德育教学针对性和实效性的对策意见。
DOI
g4qxx9xnj8/702772
作者
丁念国
机构地区
不详
出处
《西部经济管理论坛》
2001年3期
关键词
注意规律
德育教学
实效
分类
[经济管理][政治经济学]
出版日期
2001年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西部经济管理论坛
2001年3期
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