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《岳阳职业技术学院学报》
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2009年1期
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经典阅读激趣方法简谈
经典阅读激趣方法简谈
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摘要
经典自觉阅读的现象越来越式微,课堂鉴赏的魅力也日趋减弱,激发学生对经典阅读的兴趣,是经典鉴赏教学及经典推广的首要任务。视听媒介介入法、口头交流法、比较鉴赏法、论文写作法、成果展示法,都有助于激发经典阅读的兴趣。
DOI
ojz00r6yd5/704246
作者
张燕
机构地区
不详
出处
《岳阳职业技术学院学报》
2009年1期
关键词
经典阅读
激趣
视听媒介介入法
口头交流法
比较鉴赏法
论文写作法
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
岳阳职业技术学院学报
2009年1期
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