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基于现代学徒制的职业学校“双导师”制师资队伍建设研究

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摘要【摘要】现代学徒制顺利实施的关键是要有一支能胜任会计专业现代学徒制培养模式的“双导师”制师资队伍。本文从现代学徒制的 “双导师” 制内涵入手，结合我校现代学徒制的实施工作分析现代学徒制下教学团队的教师和企业师傅的现状与困境，从而提出“双导师”制师资队伍的建设策略，以促进职业学校专业教师成长及高质量实施现代学徒制人才培养模式。

DOI 7dm31xrrjn/7043578

作者刘玉琴

机构地区南京财经高等职业技术学校江苏南京 210001

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词现代学徒制 “双导师”制师资队伍

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）