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音乐律动教学中运用声势律动培养学生节奏感策略研究

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摘要摘要：在中学的声乐教学课堂中，运用声势律动教学方法可以促进学生效率，从而进一步提高课堂教学质量。它通过改变传统的以教师为主导的填鸭式教学方法，使学生作为一个乐器掌握的参与者，并自主地完全投入到乐曲掌握中来，从而高效地加强了学生关于乐曲的旋律感及其记忆力的训练。在初中音乐教学课堂中，任课老师要适当地借助于乐曲训练学生的肢体表现力，来体现学生自身关于乐曲的理解能力。

DOI n49k8me7dy/7046811

作者作者：王伟航

机构地区单位：永嘉县东方外国语学校

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词律动教学声势律动策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）