难文浅教 相得益彰——以《好的故事》为例

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摘要 摘要:小学语文教学中,可以采取难文浅教的方法,提高有难度课文的教学效率。小学六年级上册《好的故事》一文就符合难文的特点。文章在以此篇课文为例中阐述了“难文浅教”具体的讲授策略。
出处 《教学与研究》 2023年3期
出版日期 2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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