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浅谈小学数学项目化教学模式

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摘要摘要：项目化教学培养学生的自主学习兴趣和合作意识，促进学生核心能力的发展，倡导终身学习的习惯。小学数学教育应遵循项目化教学的发展与实施路径。在项目化教学中，教师决定一个项目主题（即教学内容），并提供相关材料，鼓励学生根据自己的知识和理解水平去发现问题，探索解决问题，并在这个过程中学习知识，培养能力。项目化教学的具体过程，首先是教师提出驱动性问题即项目主题，并创建项目学习资源，然后学生参与和投入主观探究项目学习，最后在项目评估和改进中实现学习新知识的教学目标。

DOI lj1xkgyg4v/7048220

作者郑阳阳

机构地区浙江省乐清市实验小学 325600

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学数学项目化教学模式实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）