试论全球化背景下高校全英文教学的现状及启示

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摘要摘要：在高校迈向全球化的步伐日益加速的同时，也对通用型人才的培养提出了新的要求。在这一背景下，许多高校纷纷在英语专业中开设了全英文课程，全英文教学也逐步成为高校英语专业培养复合型人才的一种重要手段。通过对国内外关于全英文教学的现有研究进行梳理，本文分析了全英文教学在高校发展中所面临的现状，并据此提出了在全球化的背景下，全英文教学改革的启示，希望能对高校全英文教学的有效实施提供一些借鉴。

DOI 3j7g9x05j1/7051405

作者王莹

机构地区佳木斯职业学院 154002

出处《素质教育》2022年22期

关键词全球化高校全英文教学现状启示

分类 [][]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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