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试论初中语文教师教学语言美

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摘要在提倡素质教育的新形势下，要对学生进行素质教育，首先应要求教师提高自身素质，而从语文课堂教学用语的特殊性及其作用来看，初中语文教师必须讲究课堂教学语言美语文教师讲究教学语言美包括两方面：一讲究语言声音美，二讲究课堂主要教学环节语言美。

DOI wjvkz176d7/705202

作者农莉芳

机构地区不详

出处《广西民族师范学院学报》 1999年3期

关键词语文教师课堂教学语言美

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）