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暗示教学法在初中英语教学中的应用

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摘要【摘要】到了初中阶段，学生才真正意义上开始系统的学习英语知识，由此可见，初中英语教学对学生今后的学习和发展意义重大。在新课改的教学背景下，初中英语教师需要贯彻实施义务教育新课标的教学要求，结合教学实践探索更科学有效的教学方式，而暗示教学法的合理引进，不仅能够为学生营造更加轻松、和谐的学习环境和课堂氛围，还能够为学生带来更加新鲜的学习体验，从而有效提高学生的英语学习兴趣和学习效率。本文主要就暗示教学法的优势以及在初中英语教学中的应用策略进行了详细的阐述。

DOI 34gn2qm8j9/7057755

作者穆玉环

机构地区江苏省徐州市丰县顺河镇顺河初级中学江苏徐州 221700

出处《科学与生活》 2023年4期

关键词暗示教学法初中英语应用策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）