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浅谈以家园融合模式深度推进家园共育

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摘要摘要：家园共育要求幼儿园和家长互相理解，互相支持，加强合作。随着家长群体对幼儿教育认识的提高和幼儿园工作的积极开展，家园共育的理念越来越深入人心，家园共育的实践越来越多地出现在幼儿园的常规工作中。然而，仍有不少家长和幼儿园对家园共育理念理解不深，操作不实。目前存在的问题有，家园沟通流于形式，不能改变底层观念；家园学习浮于表面，不能改变日常行动；家园互动缺乏教育意义，不能促进幼儿发展等，影响了家园共育的质量和效果。本文分析了家园共育的优势所在，进而使学前教育受到更多人的关注，从而提高学前教育质量。

DOI odw5z3mydk/7059632

作者顾敏译① 陈芊②

机构地区常州市新北区春江幼儿园 213000

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词家园融合家园共育幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）