摘要
摘要：随着我国社会主义建设的不断推进，教育领域素质教育理念已经从实施转变到了发展的阶段。尤其是在我国立德树人教育根本任务明确后，对于教育领域各个学科教学活动开展的要求越来越高。从学生成长的全面性角度出发，道德素养的形成不能仅靠思想政治课程完成，必须与各个学科的教学进行有机的结合，渗透德育教育，才能为学生的成长进步夯实更加扎实的基础。高中阶段作为学生成长历程中非常关键的转折点，在高中阶段各个学科教学中渗透德育教育，对于学生而言直接关乎其社会粘性的启发。物理学科作为高中阶段非常重要的学科之一，其在课堂教学中展开德育教育，对于学生综合全面的认识物理知识以及落实立德树人根本任务都有着非常重要的意义。
出版日期
2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
