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新课标下的小学语文读写结合教学改革

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摘要摘要：新课标在小学教育教学领域的持续深入推进，对小学语文教师的教学工作提出了新的发展要求，多元教学理念日渐盛行。经过长期的教学实践总结发现，读写结合教学能有效激发学生的阅读兴趣，快速提高学生写作能力，培养学生的空间思维，是符合新时代背景下学生素质教育和创新教育发展要求的一种有效模式，对学生的未来学习生活和人生价值的实现也有一定的启迪作用。基于此，文章通过对当前小学语文教学中呈现出的读写结合教学问题的进一步分析，有针对性地提出几点能有效提升小学语文读写结合教学策略的应用建议，希望能为广大同人提供有益的借鉴。

DOI g4qv2vxrd8/7062400

作者张瑞刚

机构地区晋中市太谷区教学研究室 030800

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学语文读写结合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）