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核心素养视域下初中道德与法治教学策略

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摘要摘要：在当前新课程改革工作全面实施的形势下，人们对于学生核心素养的培养给予了更多的关注。在初中阶段，道德与法治课程在培养学生良好的道德素养方面具有重要的作用，在当前新的历史阶段，初中道德与法治课程要想将自身的实践作用更好的发挥出来，按照需要紧跟教育发展趋势，从对学生的核心素养入手，制定出完善的教学方案。教师还需要切实地将核心素养培养理念在实践教学中加以良好的运用，促进学生综合素质的良好发展。

DOI 2d30l99gd9/7066467

作者茹立霞

机构地区石家庄市藁城区兴安镇中学，河北石家庄 052160

出处《中国教师》 2023年4期

关键词核心素养初中道德与法治教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）