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小学学校管理规范化的问题及优化策略

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摘要摘要：小学阶段是学生正式迈向系统化教育阶段的第一时期，在这段时间内，是学生接受教师的启蒙教育，从而激发自身潜力的最佳阶段，教师应当牢牢把握住这个时期，对于学生进行高质量的教育。学校管理在教育中所起到的作用是非常明显，并且不可忽视的，良好的规范化学校管理可以为学生提供较为优质的环境，影响到其正确人生观和价值观的培养，并且促进教师教育过程的高效化，对于教育拥有着十分明显的辅助作用。但在如今的学校管理中却存在着很多的问题，阻碍了教育的正常进行，大幅度降低了教育的进度和效率，对于学生产生了较为负面的影响。因此，学校应当积极地发现管理中存在的问题，并进行创新与完善。

DOI 0dpxzpp9j2/7084493

作者于永吉

机构地区扶余市永平乡中心小学吉林扶余 131213

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学学校管理规范化问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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