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家校沟通助力小学生培养良好的品德行为习惯
家校沟通助力小学生培养良好的品德行为习惯
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摘要
摘要:学校和家庭是学生成长过程中的两处重要场所,学校老师和家长担负着学生成长过程中的引导者角色。家长只有与班主任或学校任课老师进行有效沟通,形成教育合力,才能助力学生养成良好的品德行为习惯。笔者结合本人遇到的教学实例,提出以下三个观点与广大教师和家长共同探讨。
DOI
rdxk7m25jl/7089197
作者
梁韵晞
机构地区
广东省肇庆市龙禧小学
出处
《中小学教育》
2023年2期
关键词
家校沟通
学生行为
德育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年2期
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