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农村小学口语交际教学策略分析

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摘要摘要：随着现代社会的发展，人们之间的社会交际活动变得更加广泛、活跃且频繁，口语交际能力已经成为现代社会公民必备的能力。而小学阶段作为学生各方面能力养成的重要时期，农村地区的小学语文教师应当重视对学生口语交际能力的培养，使学生敢于开口表达、善于与人交流，使农村地区的小学生享受到良好的口语交际教学。本文从农村地区实际的教学情况入手，对如何开展有效的小学口语交际教学进行全面的分析，并给出了几点行之有效的教学策略与建议，旨在为当代农村地区的小学教师提供新的思路。

DOI 5joqvk9z4v/7103360

作者谈细早

机构地区湖北省阳新经济开发区官桥小学 435200

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词农村地区小学语文口语交际能力教学实践创设情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）