中班幼儿同伴交往能力的发展及影响因素研究

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摘要 摘要:本文以我国中班幼儿教育为主要研究对象,在深入分析影响中班幼儿同伴交往能力发展的基础上,详细阐述了提高中班幼儿该能力的具体方法。目的是为中班幼儿教师的日常教学工作提供一定的借鉴与思考,加快幼儿各方面能力的养成,推动我国幼儿教育的平稳运行和持续健康发展。
出处 《文学天地》 2023年1期
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出版日期 2023年05月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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