摘要
摘要:随着新教改的不断深入,各学科教学逐渐重视学生的主体作用的发挥。通过有效的课堂提问促进师生互动交流,不仅利于培养学生的思维能力和探究意识,也是高效课堂教学的重要手段,同时,课堂提问技巧在推动教学改革、激发学生的主动性上起着不可替代的重要作用。初中英语作为重要的基础学科,通过深入研究课堂提问技巧,可以在有效的课堂时间内更好地提高学生的学习效率。本文主要通过对初中英语教学中的课堂提问技巧进行深入分析,以期为初中英语教学实践提供参考。
出版日期
2023年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)