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社会主义核心价值观融入幼儿园大班戏剧课程的新途径

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摘要摘要：社会主义核心价值观关键在于实现“入脑、入心、入行”，戏剧课程依托绘本阅读-剧本创编-戏剧展演几个阶段，从儿童视角出发，打破了传统的说教形式，真正让幼儿在体验中学习，感悟正确的价值观，是一种鲜活的教育方式。这种渗透教育是情境式、体验式、交互式的，是适合幼儿的学习方式。

DOI 54y8n08kj0/7114104

作者吴柳菁

机构地区福建省宁德市机关幼儿园，福建宁德 352100

出处《中国教工》2023年3期

关键词创意戏剧社会主义核心价值观融入内化体验

分类 [][]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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