首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2023年3期
>
基于学生能力发展的初中化学作业设计分析
基于学生能力发展的初中化学作业设计分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:随着教学改革的深入实施,课堂教学从知识教学转向了能力素养教学,促进学生全面发展,提高学生综合能力成为了初中化学教学的核心目标。课后作业是课堂教学的补充和拓展,不仅能够检验学生新知识的掌握情况,同时也能够帮助学生将理论知识内化为能力,促进学生能力发展。本文从基于能力发展的初中化学作业设计原则以策略角度展开论述。
DOI
ojz9nqord5/7117246
作者
陈桂森
机构地区
福建省南安市侨光中学 福建 南安 362314
出处
《教学与研究》
2023年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
钟昌宇.
基于学生思维发展需要的初中化学作业设计优化
.教育学,2020-12.
2
王清辉.
双减背景下农村初中化学作业设计分析
.,2023-02.
3
郭怀钿.
核心素养导向下初中化学单元作业设计分析
.教育学,2024-10.
4
席雅倩.
基于翻转课堂的初中化学教学优化设计分析
.教育学,2023-08.
5
吴领兄.
基于核心素养的初中化学作业设计
.教育学,2023-10.
6
赵南林.
基于学科核心素养的初中化学学生作业设计研究
.教育学,2022-01.
7
周淑英.
初中化学作业设计优化策略与学生自主学习能力培养
.教育学,2024-08.
8
罗兴贤.
基于“双减”政策设计初中化学作业的策略分析
.教育学,2021-12.
9
龙江.
基于核心素养的初中化学作业优化设计
.教育学,2024-07.
10
张莉.
初中化学作业设计研究
.教育学,2024-04.
来源期刊
教学与研究
2023年3期
相关推荐
初中化学作业设计研究
初中化学作业设计的思考
“双减”背景下初中化学作业多角度分层设计分析
基于核心素养的初中化学作业设计与指导
基于中考复习的初中化学作业有效设计研究
同分类资源
更多
[教育学]
小学教师2加4培养模式初探
[教育学]
呵护学生的写作欲望,让他们不再惧怕作文
[教育学]
教学因创新而精彩 学生因思考而智慧——《电流和电流表的使用》教学片段与反思
[教育学]
探析信息技术在一年级加减法教学中的作用
[教育学]
小学语文教学中培养学生自由创造力的策略探析
相关关键词
返回顶部