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谈语言学习中的个性化教育

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摘要素质教育(All-roundcompetenceeducation),归根结底是“尊重个性,发展个性”的教育。“个性”(individuality)是素质教育的关键概念。在心理学中一般是这样界定“个性”的:“决定个人的个别的与

DOI pd5xm0v247/714695

作者杨延从

机构地区不详

出处《外国中小学教育》 1998年2期

关键词语言学习学习者学习语言认知方式学习策略个性化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1998年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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