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1997年普高招生全国统一考试历史试卷分析

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摘要 (一)总体评价1997年高考历史命题能认真贯彻《考试说明》的要求,考查的内容属于中学历史的主体和重点内容,有利天中学历史教学。试题还全面考查了历史学科能力的各项要求,有利于高校选拔具有学习潜能的学生。测试目标明确,测试的结果整体实现了命题的意图。难、中、易比例合适,难度系数与1996年相比,稳定中略有下降,命题的技巧趋于成熟,受到广大师生的好评。

DOI 2d3ogqmmd9/715667

作者周瑞霞

机构地区不详

出处《中学历史教学研究》 1997年5期

关键词中学历史教学西进运动学习潜能民族资本主义工业学生测试目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）