基于岗位职业能力分析的专业课程体系建设— 以城市轨道交通运营管理专业为例

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摘要 摘要:如今的就业环境竞争十分激烈,职业院校需要在这一背景下继续落实立德树人的教育思想,提升学生的专业技能,让学生更好的就业。在高职城市轨道交通运营管理专业中,学生需要具有括基本能力、关键能力和潜在能力,进而达到站务员的岗位要求,之后发展成为客运管理岗位所以从专业教学的角度讲需要科学设置模课程,加强教学方法改革,促进理论与实践教学环节的结合,做到教、学、做结合,实现学生生综合素质和职业能力的培养的整合,最终为社会输送综合型职业技能人才,基于此,本文从建设城市轨道交通运营管理专业课程体系的意义入手,讨论城市轨道交通行业对城市轨道交通运营管理需求,阐述城市轨道交通运营管理专业的专业课程体系建设,希望给相关研究带来参考。
出处 《中国教工》 2023年5期
出版日期 2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)