高中地理生活化教学的实践探讨

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摘要 摘要:地理是高中阶段学生的必修科目,有一定的学习难度。高中地理教师要在地理教学实践中,构建生活化的教学体系,以促进学生利用地理知识来解决生活化问题,以提升地理课堂教学的有效性,确保地理教学活动高效化开展。文章联系教学实际,对高中地理生活化教学进行探究,以供相关人员参考借鉴。
出处 《教学与研究》 2023年4期
出版日期 2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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