摘要
摘要:在推动教育改革深化的进程中,越来越多的家长和教师认识到了体育学科的重要性。因此学校要加强对体育教学的支持与重视,让学生在教师的指导下发展中身体育的意识,有效展开运动实践。篮球教学是体育教学中的重要组成部分,但当前仍有部分教师采用“填鸭式”的教学方法,在一定程度上影响了学生篮球水平的提升。教师应该积极地转变教学思路,将游戏充分地应用于小学体育篮球教学中,从而有效地调动学生的主观能动性,促进学生篮球水平的提升。
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)