基于双减背景下小学英语高效阅读课堂的构建

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摘要 摘要:大多数学生在刚接触英语学习时新鲜感十足,但随着难度加深学起来非常吃力,再加上现在执行的“双减”政策下课后作业减少使得一部分学生对英语学习松懈。课后学习时间减少,所以我们更要提高课堂上的效率。因此,小学英语教师需要将双减政策与英语阅读教学进行有效衔接,开展有效性的英语教学,提高英语阅读教学的质量。所以,如何打造高效的阅读课堂,激发学习热情,优化教学成果,促进学生全面发展是当前首要问题。
出处 《中国教师》 2023年4期
出版日期 2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)