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基于新课改环境研究小学语文教学现状及挑战

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摘要摘要：随着新课程改革进程的不断深入，小学语文课堂也迎来了新的挑战。在此背景下，如何基于新课程理念，进一步优化教学方法，有效应对这些挑战，切实保障语文教学效果，是语文教师亟待讨论的课题之一。本文基于新课程理念，分析了小学语文教学的现状和挑战，并提出了相应的教学实践策略，以供参考。

DOI odw5xw99dk/7174380

作者刘远清

机构地区广东省梅州市兴宁市新陂中心小学 514500

出处《中国教师》 2023年4期

关键词新课改小学语文教学现状挑战

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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