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家长参与幼小衔接教育存在的问题与对策研究
家长参与幼小衔接教育存在的问题与对策研究
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摘要
摘要:近几年以来我国经济高速发展,在各领域取得突出成就,人们对于教育问题的关注程度也在日益提升。幼小衔接教育是指幼儿教育与小学教育的衔接,该阶段的教育对于学生成长具有重要意义,应当引起各界高度关注。由于处于幼儿园与小学阶段的学童具有不同的心理特点,在幼小衔接教育阶段家长应当积极参与,充分了解学生心理变化情况,为今后发展奠定坚实基础。
DOI
2d3073gld9/7179343
作者
李胜玲
机构地区
四川省凉山州雷波县幼儿园,四川省凉山彝族自治州616550
出处
《中小学教育》
2023年5期
关键词
学前教育
家长
家庭教育
幼小衔接
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年5期
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