“朗道尔革命”——美国法律教育的转型

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摘要 本文首先回顾了1870年之前美国的法律教育模式,并简评了其特点。第二部分详述朗道尔独特的人生阅历、个性,及他的求学、执业经历。这一点可谓理解朗道尔之所以能成功创立现代美国法律教育模式的关键所在。第三部分讲述从旧法律教育模式到新教育模式转型的具体过程,及朗道尔革命的影响。文章的最后结语部分简单评述了朗道尔革命对当今中国徘徊不前的法学院教育改革的可能启示。
机构地区 不详
出处 《北大法律评论》 2009年1期
出版日期 2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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