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小学语文古诗词教学问题及对策分析

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摘要摘要：小学语文古诗词教学是培养学生语文素养和传承中华文化的重要途径，但在实际教学中，也存在着一些问题，影响了古诗词的教学质量。基于此背景，本文通过分析古诗词教学中存在的问题，从教学内容、教学方法、评价机制三个方面提出了教学策略，希望能够为小学古诗词教学带来一些启发。

DOI 3j7g767vj1/7202129

作者尹艳

机构地区黑龙江省嫩江市第三小学校 161499

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词小学语文古诗词教学问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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