浅议“争章集邮—21天美丽行动”对小学生积极行为养成的导向作用

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摘要 【摘要】叶圣陶先生曾说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好习惯。”为了促进学生积极行为养成,我校德育处开启了“21天美丽行动”,这一行动通过建立以“争章集邮”为依托的学校德育评价体系,一颗颗小印章、一枚枚精致邮票塑造了一个个美丽的灵魂。从规范起步,从细节入手,活动化人,是学校养成教育的常态,扎实开展“积极行为养成教育”,引导学生自我发展和丸,将德育评价的育人作用充分发挥。
出处 《中小学教育》 2023年5期
出版日期 2023年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)