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浅议“争章集邮—21天美丽行动”对小学生积极行为养成的导向作用
浅议“争章集邮—21天美丽行动”对小学生积极行为养成的导向作用
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摘要
【摘要】叶圣陶先生曾说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好习惯。”为了促进学生积极行为养成,我校德育处开启了“21天美丽行动”,这一行动通过建立以“争章集邮”为依托的学校德育评价体系,一颗颗小印章、一枚枚精致邮票塑造了一个个美丽的灵魂。从规范起步,从细节入手,活动化人,是学校养成教育的常态,扎实开展“积极行为养成教育”,引导学生自我发展和丸,将德育评价的育人作用充分发挥。
DOI
7j6mylx7d0/7202142
作者
孙旭东
机构地区
(许昌市魏都区实验学校 河南许昌 461000)
出处
《中小学教育》
2023年5期
关键词
争章集邮 21天美丽行动 积极行为养成
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年5期
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