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职场体验式教学在急危重症护理实验教学中的应用与实践

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摘要摘要：目的：分析在危急重症护理实验教学中职场体验式教学的应用及效果。方法：择取2021年3月至2023年3月本校的60名护生进行研究分析，研究期间设立两个小组，即研究组、参照组，采用随机数字表法将患者分入两组，分别使用职场体验式教学和传统教学方法，每个小组有30名护生，对带教后的整体效果进行分析。结果：研究组护生的操作考核成绩及急救能力高于参照组（P＜0.05）。结论：职场体验式教学在急危重症护理实验教学中应用可提高护生的操作能力和急救能力，有较高的借鉴价值。

DOI lj1xn6e14v/7208092

作者 1贺晓丽 2杨晶

机构地区 1三峡大学附属仁和医院湖北宜昌443000

出处《护理前沿》 2023年8期

关键词急危重症护理实验教学职场体验式教学实践

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2023年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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护理前沿

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