从初中物理“浮力”教学谈如何培养学生的科学素养

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摘要 摘要:陆续观摩了一些年轻教师的物理示范课,倾听了他们的指导教师的评语和建议,深感我们的一些教师的教学或多或少都还是在应试教育的路上奔赴。笔者结合现代初中物理教学的核心素养,在此提出初中物理教学一定要注重培养学生的科学素养。
出处 《教学与研究》 2023年5期
出版日期 2023年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)