浅谈信息化环境下高中地理的情境化教学

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摘要 摘要:随着教育事业的快速改革,高中地理教学模式逐渐发生了变化,借助信息技术创设多样化的教学情境,激发学生学习地理的兴趣,培养学生的学科核心素养。结合地理学科的特点,创设情境应遵循的原则,提出实施情境化教学的策略,以期给一线地理教师一点启示。
出处 《教学与研究》 2022年19期
出版日期 2023年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)