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幼儿教师在区域自主游戏中的有效支持策略

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摘要摘要：区域活动具体指幼儿以实践、利用材料等形式来学习知识的活动，区域活动对于幼儿的各项发展，尤其是社会性发展起到极大的作用。区域活动是促进幼儿发展的有效途径，在幼儿区域活动中，对幼儿的活动进行观察是十分有必要的，这样，才能确保幼儿区域活动的实效性。基于此背景，对基于幼儿活动，找准观察内容；借助多元策略，选择观察形式；基于活动内容，进行观察记录的策略进行了探究，希望能够为广大幼儿教师的区域观察指导提供一定的借鉴意义。

DOI pj0q80xv4y/7236375

作者项洋洋

机构地区丽水市莲都区黄村乡中心幼儿园

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词幼儿区域观察指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）