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教育智慧是教师专业发展的阶梯

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DOI lde9megz43/7237441

作者杨青云

机构地区湖北省十堰市郧阳区谭山镇初级中学 442522

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨青云. 教育智慧是教师专业发展的阶梯.教育学,2023-05.
2李军梅. 学与思——教师专业发展的阶梯.教育学,2011-03.
3陈思琼. 智慧教育环境下教师专业成长.教育学,2020-09.
4洪瑜键. 教师师德建设是教师专业发展的底色.教育学,2024-01.
5古惠容. 教师专业发展与教师教育专业化.教育学,2024-03.
6沈素英. 自主成长：彰显教师专业发展智慧.高等教育学,2014-05.
7王素珍. 教师职业责任是教师专业发展的关键.教育学,2008-02.
8秦君怡. 把握教师专业发展思想探索教师专业发展途径.教育学,2008-06.
9蔡宝来. 基于教师专业发展的教师教育实践模式.教育学,2006-01.
10李燕. 学习多媒体教育技术是教师专业发展的重要内容.教育学,2012-02.

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