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“丝丝入扣，撩拨心弦”情感体验式初中音乐教学

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摘要【摘要】音乐是用组织音构成的听觉意象，是人们感情的语言。从教育的角度来讲，音乐教育是一种情感的教育。本文在教育的角度上从解析音乐文化唤醒音乐情感体验意识；构建生活情境，营造氛围，优化音乐情感体验学习；创建多元视角，深化情感体验学习等方面研讨初中音乐情感体验式学习。

DOI pd57r6ewj7/7237547

作者孙璐

机构地区温州市龙湾区永中中学 325024

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词初中音乐情感体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3盛春燕. 图文相融丝丝入扣.教育学,2019-09.
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8桂丽华. 高中音乐体验式教学研究.教育学,2019-05.
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10张士泽. 高中音乐鉴赏体验式教学策略.教育学,2021-03.

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