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小组合作学习学生良好习惯的培养方法策略

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摘要摘要：作为一种新型的学习方法，小组合作学习的效果是毋庸置疑的，但是在实际实施小组合作学习模式的过程中，许多教师还仅是单一的拼凑几个人，而未能从本质上去考虑小组合作的本质，导致小组合作学习效果不显著。归根结底，是因为没有注重对学生的良好习惯进行培养。基于此，本次研究针对于小组合作学习学生良好习惯的培养方法策略进行了深入分析与探讨，以此为相关学者以及从业人员提供有价值的参考依据。

DOI pj0q8rl84y/7240627

作者武彦珍

机构地区鄂尔多斯达拉特旗第十中学 014300

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词小组合作学习良好习惯培养方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）