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高中物理实验教学中微课技术的运用

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摘要摘要：微课融入高中物理教学中可以使教学课堂更加灵活，更加容易被学生所接纳，还能够激发他们主动学习物理实验的积极性与主动性，提高他们的物理综合素养。但高中物理教学课堂仍然被传统教学模式所影响，存在许许多多的问题，微课作为一种全新的教学模式，不仅在物理教学课堂中得到了广泛的应用，在其他学科也被广泛应用，它可以突破传统的教学课堂对于空间和时间的限制，能够帮助学生将知识点由浅入深地了解，更加突出教学主题，能够满足不同学生的不同学习需求，能够最大限度地吸引学生的注意力，提高教学课堂的质量与效率。

DOI ojn1w6zm4r/7243985

作者普振华

机构地区云南省楚雄天人中学

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词高中物理实验微课技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）