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深度学习视域下的高中语文群文阅读教学策略研究

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摘要摘要：在当前教育改革的背景之下，群文阅读教学已成为了众多语文教师开展阅读教学的重要形式，但在目前的高中语文群文阅读教学中，仍存在很多的问题。高中语文教师可以将深度学习的思想理念与群文阅读教学相结合，以科学合理的方法与手段对学生的群文阅读教学进行优化，使群文阅读教学真正成为促进学生阅读能力提升的言语实践活动。本文首先对于深度学习视域下开展高中语文群文阅读教学的作用进行了简单的阐述，后就其策略进行了深入的探索，以供参考。

DOI 6jr006l5j5/7261115

作者程梅春

机构地区闽侯县第一中学 350100

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词深度学习高中语文群文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）