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编辑部报告

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摘要本期刊首发表的是1979年获诺贝尔物理学奖的两位科学家对于科学教育的精辟见解。他们认为,科学家一个很重要的素质是对于自然的进攻性,不要安于书本上给你的答案,要去尝试下一步,尝试发现有什么与书本不同的东西。我们欣喜的发现,从1981年开始的小学自然课改革使我们的孩子中出现了许多这样

DOI wjvkx8owd7/726126

作者

机构地区不详

出处《湖北教育：科学课》 1994年6期

关键词诺贝尔物理学奖给你二本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1994年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）