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初中地理和谐高效课堂教学模式构建思考

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摘要摘要：地理学作为一门初中生的必修课，在它的教学过程中，可以使学生对地理的认识、对自然和人的发展进行深入地探索，并对其进行全面的素质教育。在新课程改革的背景下，初中地理课程教学要注重学生的积极参与，建立和谐、高效的课堂教学模式，从学习和应用两个方面进行指导，使自主、合作、探究学习成为主体，促进全面发展。文章从师生关系融洽，教学内容丰富，学习兴趣激发，识图教学，协作学习，信息化教学等几个方面，阐述了建立“和谐”、“高效”、的中学地理教学模式的方法。

DOI 3j7gg71gj1/7267029

作者周慧慧

机构地区孟津区城关镇第一初级中学河南省洛阳市471110

出处《中国教工》 2023年5期

关键词初中地理和谐高效课堂教学模式构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）