为教育而管理——初谈初中教育教学管理新路径

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摘要 摘要:当前,我国正处于全面深化改革的关键时期,教育教学管理工作也在不断地进行改革,并取得了一定的成效,但在实际教学管理过程中,仍然存在一些问题,如管理方法相对落后、管理机制不够完善、管理理念较为落后等,这在一定程度上影响了教学质量的提升。为改变这一现状,必须要创新教育教学管理模式,探索初中教育教学管理的新路径。
机构地区 370902199408181543
出处 《中国教师》 2023年6期
出版日期 2023年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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