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幼儿园数字化教学环境下幼儿信息素养的培养研究

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摘要摘要：本文研究了幼儿园数字化教学环境下幼儿信息素养的培养。首先，探讨了幼儿信息素养的定义、重要性以及数字化教学环境对幼儿信息素养的影响。其次，提出了数字化教学环境下幼儿信息素养的特点。最后，为了培养幼儿的信息素养，幼儿园应提供适宜的数字学习环境和资源，开展针对性的教育活动，培养幼儿的数字技术技能、信息获取和评估能力，以及网络安全意识和行为。通过这样的努力，可以帮助幼儿更好地适应信息化社会，为其未来的学习和生活打下坚实的基础。

DOI g4qvm1k7d8/7274724

作者刘丽

机构地区康县幼儿园 746500

出处《中国教师》 2023年6期

关键词幼儿园数字化教学环境信息素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）