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基于SPOC的Java程序设计课程混合式教学研究与实践

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摘要摘要：混合式教学被视为一种实现高效教学有效的途径。本文旨在探讨基于SPOC的Java程序设计课程混合式教学对于教学改革的贡献和作用。本文首先对混合式教学进行简要介绍，然后阐述Java程序设计的特点和教学难点，接着分析基于SPOC的混合式教学模式的优点和挑战，并结合实际案例，探讨在教学实践中如何应用混合式教学模式进行改革。

DOI wjv91xxk47/7301474

作者张占营

机构地区天津师范大学计算机与信息工程学院，天津 300000

出处《时代教育》 2023年6期

关键词 SPOC 混合式教学 Java程序设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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