靶向施策,精准发力:沂南县二幼“幼小衔接”的示范探索

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摘要 摘要:幼小衔接不仅仅是知识层面的铺垫,更重要的是良好行为习惯与个性发展等素养能力的筑基。山东省沂南县第二实验幼儿园秉承“游戏点亮儿童”办园理念,尊重孩子年龄特点和发展规律,依据孩子的心理和发展需要,将“自主游戏”融入幼儿的三年在园生活中,与家长、小学通力合作,打通幼儿园与小学之间的壁垒,成为幼小衔接工作中的示范园,为全市幼小衔接工作提供了可借鉴的成功路径。
出处 《中小学教育》 2023年6期
出版日期 2023年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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