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融入红色文化资源,提升小学德育工作实效

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摘要摘要：红色文化是先辈们在历史发展过程中创造和建设的优秀传统文化的传承，它不仅表现了共产党员的信念、精神和情操，还是我们国家刻在基因里的重要组成部分。小学生正处于三观形成的重要时期，将红色文化融入课堂之中，能引领学生树立正确的三观，跟随时代的发展壮大国家的发展。但在目前我国的小学课堂中，对学生进行红色文化传承还存在着各种问题，教师也没有充分发挥引领作用，学生的学习也停留在一知半解的状态。因此，教师要在课堂中融入红色文化，培养学生良好的德育，促进学生全面发展。

DOI 3j72mqxmd1/7318129

作者张佩茜

机构地区惠州市实验中学附属学校 516023

出处《中国教师》 2023年6期

关键词小学阶段红色文化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）