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新课标下初中语文分层教学的策略探究

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摘要摘要：在教育改革力度逐步加大的背景下，初中语文教学越来越注重对学生进行因材施教，并倡导开展全面课堂教学改革，培养合作能力、自主学习能力及阅读理解能力等。初中语文作为中学教育中的重要组成，肩负着更加沉重的任务，旨在帮助学生形成健全的人格，提高文学内涵及文化素养。开展语文教学实践时，教师应对其进行针对性教学，坚持因材施教的教学原则，将其性格特点、能力差异等充分考虑，设计针对性课堂教学方案。以此开展高质量课堂教学，进行核心素养的培养，促进综合素养全面发展。

DOI 5joy2vxzdv/7318160

作者姓名：严关福

机构地区单位：福建省宁化第五中学

出处《中国教师》 2023年6期

关键词新课标初中语文分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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