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绘画表达艺术在小学心理健康教育中的实践探索

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摘要摘要：目前小学生心理健康问题日益突出，为了促进学生的心理健康成长，探索有效的教育策略至关重要。而绘画表达艺术作为一种潜在的教育手段，能够在一定程度上提升小学生的情感表达、情绪管理和自我认知能力。本文旨在探索绘画表达艺术在小学心理健康教育中的应用，通过结合其在小学心理健康教育中的重要性与目前在小学心理健康教育的现状，发现绘画表达艺术在小学心理健康教育中具有重要的实践意义，并总结出了一些具体策略以更好地应用这一方法，共同关注小学生的心理健康成长。

DOI 54y2y38mj0/7324928

作者王颖颖

机构地区浙江省杭州市萧山区新塘小学 311201

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词绘画表达心理健康教育实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）