首页 > 《中国教工》 > 2023年7期 > 课程游戏化背景下幼儿德育实践策略探析

课程游戏化背景下幼儿德育实践策略探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：德育工作是现今各个教育阶段都极为关注的一项工作。而学前教育阶段作为幼儿学习的起点，对他们未来的发展有着直接影响，因此需要高度重视幼儿园德育工作。相较于义务教育阶段的德育工作，幼儿德育有其自身的特点，幼儿园在开展德育时应该结合幼儿天性爱玩、喜欢游戏的特点，组织开展游戏活动渗透德育，这样可以让幼儿在游戏活动中对德育知识有更深的理解，并将德育理论运用到实践活动中，帮助他们养成良好的品德与行为习惯。因此，幼儿教师应该高度重视学前教育阶段的德育工作。

DOI 2d35g7v7j9/7349343

作者梁惠

机构地区广东省兴宁市第一幼儿园 514500

出处《中国教工》 2023年7期

关键词课程游戏化幼儿德育实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）